- 培養學生運算思維能力，提升學生創意、邏輯思維及解難能力。
- 培養學生的自主學習態度。
- 讓學生善用所學得的課堂知識，加以轉化並應用於生活中。
- 透過增潤課程，強化學生資訊科技運用的技巧和態度，以應用於日常課業。
- 提升學生應用資訊科技的素養。
- 加強照顧有個別需要的學生，並提升學習成效，縮窄數碼知識及技能的差距。
- 透過Coding課程教導編程概念，培養學生提出問題和利用編程相關的技能來解決問題，運用數碼科技應對身邊的挑戰，以及認同成為未來社會在這方面作出貢獻的一份子。
- 以STEAM學習為本，提高學生跨領域的學習能力，擴闊學生的學習層面。
- 鼓勵及推動學生參加與STEAM相關的活動及比賽，為學生提供不同的學習歷程。
- 推廣網上學習，透過小校園、教育城及香港閱讀城等電子學習平台，提升學生運用資訊科技自學的意識和能力。
- 提升學生應用資訊科技的能力以輔助學習。
- 向學生及家長推廣善用互聯網及注意網上安全的訊息，提升整體資訊素養。
- P.5 / P.6 PBL跨學科專題研習
- 舉辦有關善用互聯網或網上安全的活動予學生
- 優秀網站選舉
- 參加校外比賽及活動
